『十歳のきみへ』という日野原重明先生著の本に、私は小学六年生の時に出会

『十歳のきみへ』という日野原重明先生著の本に、私は小学六年生の時に出会った。先生は九十六歳の現在も、現役の医師として活躍している。自分の寿命という与えられた時間、「使える時間」を“他人のため”に使っているという先生の生き方に、私は大変心を打たれた。本の中で先生が言う、
「“他人のため”に自分の時間を使うということは、自分の時間がうばわれて、損をすることではないのです。それどころか、他では味わえない特別な喜びで心がいっぱいに満たされるのです。」
という気持ちを味わってみたいと思った。だから私は将来、先生のような時間の使い方が出来る医師になりたいと思う。
そして、今現在の私には、“他の人のため”に自分の時間をどう使うことができるのかを考えた。先生のように病気を治してあげる事は出来ないけど、友達がなやんでいる時、相談にのってあげたり、電車で席をゆずってあげたり、困っている人を助けてあげたい。家族の手伝いもしたいし、私のおじいさん、おばあさんにもたくさん会いに行ってあげたい。
私は少し分かったような気がする。“他の人のため”に自分の時間を使うということは、 “思いやり”を持つという事だと思う。だから私は、将来の夢である医師になる事を目標に、“思いやり”を持ち、“他の人のため”に自分の時間を大切に使っていきたいと思う。そして、自分らしく、先生のように生き生きと毎日を過ごし、実現できるなら、日野原先生と会って話をしてみたいと思う。

Kết quả (Việt) 1:

Hinohara Shigeaki giáo viên bởi "mười năm cho ' cuốn sách, tôi đã gặp trong lớp sáu của trường tiểu học. Giáo viên 96-year-old là hiện đang hoạt động như là một bác sĩ sự nghiệp. Cuộc sống thời gian thời gian nhất định có sẵn bằng cách sử dụng "người khác" trong giáo viên của cuộc sống của tôi, tôi đánh một kind-hearted. Giáo viên nói trong cuốn sách, "Không phải là chi tiêu thời gian của họ" cho những người khác "được tước của thời gian của mình, để mất. Đó là với niềm vui đặc biệt, trong thực tế là trung tâm là đầy cho đầy đủ. 」 Tôi muốn trải nghiệm cảm giác đó. Vì vậy tôi nghĩ rằng tôi muốn trở thành một bác sĩ có thể sử dụng thời gian giáo viên trong tương lai. Và ý tưởng với tôi ngay bây giờ, "những người khác cho" của thời gian sử dụng nếu bạn có thể. Bạn muốn giúp mọi người gặp rắc rối đôi khi nhưng tôi không thể chữa khỏi bệnh như giáo viên đã nayannde cung cấp cho bạn bè về cho tư vấn cung cấp ghế trên tàu. Bạn muốn đi là cũng giúp đỡ gia đình, và ông và bà ngoại của tôi cũng rất nhiều để xem. Tôi có thể hiểu một chút cho tôi. Tôi nghĩ rằng những điều với "từ bi" mà dành thời gian của họ "cho những người khác". Vì vậy tôi nghĩ rằng tôi có "từ bi", với mục đích để trở thành một bác sĩ trong tương lai, "những người khác bởi vì" chúng tôi sẽ sử dụng Trân trọng thời gian của họ. Và tôi nghĩ rằng để nói chuyện và đáp ứng với tiến sĩ Hinohara hàng ngày dành sống và các giáo viên để là chính mình, và nếu chúng tôi có thể làm.

Kết quả (Việt) 2:

Để đặt Shigeaki Hinohara giáo Tác giả của "mười tuổi với bạn", tôi đã gặp nhau tại thời điểm các trường tiểu học lớp sáu. Giáo viên cũng đang chín mươi sáu tuổi, đã làm việc như một bác sĩ đang hoạt động. Thời gian cho rằng cuộc sống của mình, các giáo viên của con đường của cuộc sống được bằng cách sử dụng "cho người khác" đến "thời gian có sẵn", tôi đã bị trái tim rất. Giáo viên nói trong cuốn sách,
mà nó sử dụng thời gian của họ để "" cho người khác "là bị tước mất thời gian riêng của họ, tôi không để mất. Ngược lại, một niềm vui đặc biệt để kinh nghiệm trong khác trong tâm trí tôi được điền đầy đủ. "
Tôi nghĩ rằng bạn sẽ muốn nếm thử cảm giác đó. Vì vậy, tôi nghĩ rằng trong tương lai, muốn trở thành một bác sĩ, bạn có thể sử dụng thời gian, chẳng hạn như giáo viên.
Và bây giờ tôi có bây giờ, nó đã nghĩ liệu để có thể sử dụng nếu thời gian của họ "cho người khác". Tôi không thể to'll chữa bệnh như giáo viên, khi những người bạn đau khổ, bạn có thể cho đi những tư vấn, bạn có thể cung cấp cho lên ghế ngồi trên xe lửa, tôi muốn đưa ra để giúp những người đang gặp rắc rối. Tôi cũng muốn giúp đỡ các gia đình, ông nội tôi, cũng là bà ngoại tôi muốn cho đi gặp rất nhiều.
Tôi cảm thấy giống như một chút để tìm thấy. "Đối với những người khác" để thực tế là sử dụng thời gian của mình, và tôi nghĩ rằng nó có một "từ bi". Vì vậy, tôi, mục tiêu trở thành một bác sĩ là một giấc mơ trong tương lai, nó có một "từ bi", tôi nghĩ rằng tôi muốn sử dụng trân trọng thời gian của họ "cho người khác". Và, tôi nghĩ rằng bản thân mình ish, và dành mỗi ngày một cách sống động như giáo viên, nếu bạn có thể đạt được, tôi muốn nói chuyện với giáo viên gặp Hino gốc.