また、教師の立場からも、文法や語彙、表記など、教えることが多い中、授業

また、教師の立場からも、文法や語彙、表記など、教えることが多い中、授業の時間を割いて、発音練習を行う意義が見出せなくなってしまいます。

Kết quả (Việt) 1:

Cũng đáng giá dành thời gian lớp học có xu hướng theo quan điểm của giáo viên, giảng dạy ngữ pháp, từ vựng và ký hiệu trong cách phát âm sẽ trở thành 見出senaku.

Kết quả (Việt) 2:

Ngoài ra, theo quan điểm của giáo viên, trong ngữ pháp và từ vựng, chẳng hạn như ký hiệu, thường là để giảng dạy, dành thời gian của lớp học, bạn sẽ không còn Midase ý nghĩa để thực hiện các thực hành phát âm.