質問を聞いてわからなかったら、「わかりません」「もう一度おねがいします

質問を聞いてわからなかったら、「わかりません」「もう一度おねがいします」と聞き返すコミュニケーション上の姿勢が身についたことは、周囲のできない学生に比べると進歩と言えるでしょう。会話と聞き取りは弱いので、自宅で復習時間を増やせば、もっと出来るようになるでしょう。

Kết quả (Việt) 1:

Tiến bộ và nói rằng Thái độ của họ trong cách giao tiếp nhìn thấy như thế một lần nữa""tôi không biết để đặt câu hỏi và không chắc chắn, so với học sinh không xung quanh. Nói và nghe là yếu, vì vậy tăng thời gian xem lại ở nhà, hơn như thế?

Kết quả (Việt) 2:

Nếu bạn không biết phải đặt câu hỏi, "Tôi không biết", "một lần nữa cảm ơn" và nghe lại rằng thái độ về các thông tin liên lạc được gắn vào cơ thể, nó sẽ nói sự tiến bộ đó khi so sánh với những sinh viên không có thể được của môi trường xung quanh. Kể từ khi các cuộc trò chuyện và lắng nghe là yếu, bằng cách tăng thời gian xem xét ở nhà, bạn sẽ có thể nhiều hơn.