学園創立一周年を迎え、既存の生徒にアンケート調査を行いたいと思います。

学園創立一周年を迎え、既存の生徒にアンケート調査を行いたいと思います。書式はｗタ氏が
途中で送信してしまいました。
書式は私が今朝作成したので、マイさんにメッセンジャーで渡します。来週生徒に配布し、締日を5月14日にして用紙を回収します。それを集計して、今の現状（生徒が少ない理由）について検討したいと思います。

Kết quả (Việt) 1:

Tôi muốn để khảo sát sinh viên hiện tại, kỷ niệm kỷ niệm trường học Foundation. W định dạng của TATôi đã gửi ở giữa.Định dạng cho tôi sáng nay bởi vì chúng tôi tạo ra những của tôi tôi phải vượt qua nó trên Messenger. Và phân phối cho học sinh tiếp theo tuần, thu thập cắt ngày-5/14. Tôi nghĩ rằng nó uẩn và muốn kiểm tra trạng bây giờ (lý do học sinh).

Kết quả (Việt) 2:

Tổ chức kỷ niệm trường năm thành lập đầu tiên, chúng tôi muốn tiến hành một cuộc khảo sát về các sinh viên hiện có. Định dạng là ông w dữ liệu
tôi phải gửi ở giữa.
Vì định dạng đã được tạo ra với tôi sáng nay, đi ngang qua sứ giả của Mai. Tuần tới và phân phát cho học sinh, và ngày kết thúc vào ngày 14 tháng 5 ngày để thu thập giấy. Bằng cách tập hợp đó, tôi muốn thảo luận tại tình hình hiện nay (tại sao học sinh là nhỏ).